MUJERES TEÓRICAS, PRESENTACIÓN

Mujeres Teóricas

View more documents from isabelin77.

Isabel una pregunta puedes publicar las notas que tenemos en el proyecto?

Mujeres deportistas

Theresa Zabell, Marta Domínguez, Amaya Valdemoro, Conchita Martínez y Gemma Mengual avisan del lento crecimiento del número de licencias y de la falta de vocaciones tras el impulso que supuso para el deporte Barcelona 1992

En una encuesta entre 1.300 escolares, ninguna niña quería dedicarse al deporte de mayor."Falta ayuda desde fuera. Es imposible que salgan tantos buenos tenistas y tan pocas chicas"

"En los últimos años hemos avanzado, sobre todo en las disciplinas de equipo", reconoce Amaya Valdemoro, la gran estrella del baloncesto español. "Como cada vez hay más mujeres haciendo deporte, hay más competitividad entre nosotras y salen mejores tenistas, mejores jugadoras de baloncesto, mejores atletas... La mujer se suele iniciar en deportes de grupo, con las amigas, en el colegio", cuenta la escolta del Samara ruso, ganadora de tres anillos de campeona de la WNBA, la NBA femenina. "El problema es que generamos menos dinero que los hombres y por eso es normal que ganemos menos. No estamos en televisión. Y, aunque las chicas de abajo vienen pegando fuerte, habrá unos años duros de transición".

El número de licencias de deportistas femeninas en España sube de las 350.000 desde 1996 y, con pequeños vaivenes, ha llegado hasta las más de 560.000 de 2005. Dominan las practicantes del baloncesto, el golf, el atletismo o el voleibol. Y abundan las deportistas que, al contrario que Domínguez, una magnífica competidora, no pueden vivir del deporte al que se dedican profesionalmente.

¿Quieres leer más? Entra aquí.

Otros blogs muy útiles para nuestro trabajo

Aquí os presento unos enlaces que os pueden ayudar a realizar vuestras presentaciones.
Recordad que la presentación ha de ser de 25 minutos aproximadamente, dinámica y didáctica, y que debéis emplear la pizarra, o el ordenador para ayudar a los/as compas a entender el tema que estáis exponiendo:

- ALGUNAS MUJERES SABIAS
- MUJERES EN EL ARTE
- MARUJA MALLO, ARTISTA SURREALISTA GALLEGA.

MUJERES ARTISTAS VANGUARDISTAS. Aquí podéis ver un vídeo muy interesante y didáctico:

EL VOTO FEMENINO EN EUROPA. DATOS INTERESANTES

La lucha por el sufragio

Algunas fechas del sufragio universal femenino.País Fecha: Reino Unido 1928 Noruega 1912 Finlandia 1906 Francia 1945 España 1931

Las sufragistas son una imagen clara de nuestro pasado y del feminismo del siglo XIX y comienzos del XX, especialmente la acción directa de un sector de las sufragistas británicas. En realidad la reivindicación del voto femenino fue una de las causas principales de movilización de las mujeres. Esto era así porque las feministas pensaban que el voto les daría acceso a los centros de decisión políticos y les permitiría elaborar leyes que abolieran las otras desigualdades sociales. El camino hacia el voto no fue fácil y estuvo lleno de escollos y pequeñas victorias antes de acceder definitivamente al sufragio.

Las sufragistas británicas, las más conocidas, fueron de las más activas y de las que más radicalizaron su discurso en los años finales del siglo y comienzos del XX. de hecho el sufragismo británico se dividió entre una línea moderada y otra radical. La primera, organizada en la Unión Nacional de Sociedades de Sufragio Femenino, lideradas por Millicent Fawcett, se dedicaba a la propaganda política y convocaban mítines y campañas de persuasión, dentro de la más estricta legalidad. Pero cuarenta años de actividad no fueron capaces de romper la resistencia del poder por lo que a comienzos del siglo XX le nació un ala radical, las "suffragettes". Su líder Emmeline Pankhurst fundo la Unión Social y Política de las Mujeres. Su objetivo era la consecución del voto pero para ello se servía también de la acción directa. La radicalización de las sufragistas generalizó los encarcelamientos y la respuesta política (huelga de hambre) de éstas ante la represión creciente.

Para las investigadoras esta radicalización contribuyó a la consecución del voto femenino en Gran Bretaña, aunque no será hasta 1928 en los mismos términos que los varones. Entre 1832 año del Reform Bill que marca el inició de la agitación del sufragismo inglés hasta la consecución del voto el camino fue largo, jalonado de pequeñas victorias.

Los países del norte como Noruega y Finlandia son de los primeros en consagrar la igualdad política y en establecer el derecho al sufragio para las mujeres. Noruega, con un fuerte movimiento nacido en 1830, conseguiría la igualdad política enseguida. En 1910 se establece el sufragio universal y las mujeres gozan de todos sus derechos cívicos. Y desde 1912 son elegibles a casi todos los cargos del Estado. En Finlandia, la interconexión de la lucha nacional por la independencia con la lucha para la consecución del voto femenino, fué muy importante. En Finlandia, la Dieta se elige por sufragio universal de ambos sexos desde 1906, convirtiéndose así en el primer país de Europa donde las mujeres participan en las elecciones nacionales. Es cierto que los poderes de la asamblea son reducidos pero en 1907 ya incluía a diecinueve diputadas.

Por el contrario en los países de herencia romana como Francia y España aún tardarán muchos años las mujeres en lograr el sufragio. Desde los años 80 del siglo XIX las francesas pudieron elegir y ser elegidas en consejos locales y de carácter educativo y asistencial pero el sufragio para la Asamblea Nacional sólo llegará después de la Segunda Guerra Mundial. La lucha fue larga, las reivindicaciones de igualdad política se retomaron con fuerza en 1848 al establecerse el sufragio universal masculino.

El feminismo español no tuvo en la lucha por el sufragio una de sus reivindicaciones básicas, si bien es cierto que desde 1870 aproximadamente se pueden leer textos reivindicando la igualdad política plena, pero no será hasta la II República y el debate de la Constitución de 1931 cuando la reivindicación sufragista adquiera gran importancia. Esta Constitución muy democrática estableció el sufragio universal y no excluyó a las mujeres pese a las resistencias tanto de partidos de izquierda como de derecha. La diputada radical Clara Campoamor fue la defensora de la moción que incluiría el sufragio femenino en el nuevo texto constitucional, pero no estaba sola. En la calle las feministas habían creado un estado de opinión que respaldo la acción de la diputada. La derrota republicana y la dictadura franquista suprimirá el sufragio universal hasta la Constitución de 1978.

Marie Curie. Biografía: video.

Mujeres, por Eduardo Galeano

Aquí os dejo un enlace a una entrevista realizada al escritor uruguayo Eduardo Galeano. Espero que os guste.

mujeres artistas a través de sus cuadros.

Aquí tenéis un trabajo muy interesante que os puede servir de modelo para vuestra próxima presentación.

8 De Marzo, DíA De La Mujer. Mujer E Historia Del Arte

View more presentations from Tomás Pérez Molina.

para el grupo 2. Obra de María Rosa Gálvez de Cabrera

Aquí os dejo un enlace a una obra de teatro, Ali-Bek, de esta escritora del siglo XVIII
Podéis ir viéndola en actos, para ello, entrad aquí
Y en este otro enlace podéis ver su obra poética. Quizá podríais recitar algún poema en vuestra exposición.

CAMBIO EN LAS FECHAS DE EXPOSICIÓN

Por un error en el calendario (el día 7 de diciembre es puente) me veo obligada a cambiar las fechas de exposición. Quedarán así:
16 noviembre: Grupos 1 y 4
23 noviembre: Grupos 3 y 6
30 noviembre: Grupos 2 y 5.

El 23 de noviembre es el último día PARA TODOS LOS GRUPOS para entregar el trabajo escrito.

Por favor, decidme a través del blog qué material necesitaréis para el día 9 de noviembre, para que pueda facilitároslo (portátil, cartulina... Los rotuladores y pintura corren de vuestra parte.)

¡Ánimo y a trabajar!
Isabel.

Películas interesantes

Aquí dejo una lista de películas interesantes... algunas de ellas se pueden ver en internet directamente. Podéis utilizarlas para vuestros trabajos (mostrar una parte en clase, o alguna escena concreta, etc.):

- Iron Jawed Angels (Ángeles de hierro), película que habla sobre las mujeres sufragistas (las que querían el voto por sufragio universal, es decir, que votaran todos y todas) en Estados Unidos. Para verla entra aquí

- Las trece rosas. Película homónima a la novela de Jesús Ferrero, en la que se relata la historia de trece mujeres socialistas y comunistas fusiladas al concluir la guerra civil.

- Libertarias. Una aproximación a la guerra civil española, y en concreto a las luchadoras anarquistas en ella.

- La sal de la tierra. Película de los años cincuenta, norteamericana, en la que unos mineros hacen una huelga y sus mujeres les apoyan fervientemente.

MUJERES Y EL DEPORTE:

• ENCUESTA Y REFLEXION:
  

El acceso de las mujeres al ámbito deportivo ha sido tardío y ha estado lleno de dificultades. Ellas han tenido que ir superando barreras creadas por estereotipos sociales y culturales. Han tenido que luchar contra ideas del tipo: la mujer es inferior a los hombres en las actividades deportivas, posee menor capacidad física, su cuerpo se masculiniza con la práctica de ejercicio, no muestra gran interés hacia la práctica deportiva, existen algunos deportes apropiados para ellas y otros no…(http://mujerydeporte.wordpress.com/2007/08/11/historia-de-la-mujer-en-el-deporte/)

• OLIMPIADAS APARICION HISTÓRICA
  

• COMIENZO DE LAS MUJERES EN EL DEPORTE
  

TRABAJO DEL GRUPO 3: MUJERES ARTISTAS

• INTRODUCCION

En este apartado hablaremos sobre la actuación de las mujeres a lo largo de la historia.

• VISIÓN GENERAL DE LAS MUJERES ARTISTAS

Aquí hablaremos acerca de todas las mujeres artistas en general durante la historia y su reconocimiento publico.

• A continuación, centraremos nuestro trabajo en las siguientes mujeres artistas:

- Suzanne Valadon
- Maruja Mayo
- Lola Mora
- Isabel Guerra
- Marilyn Monroe
- Helena Cortesina
- Zoraida Santiago
- Nancy Graves
- Pilar Miró
- María Callas
- Gabriela Flores Peredo

• BIBLIOGRAFÍA

En este apartado detallaremos donde hemos obtenido la información (libros, internet, enciclopedias....)

GRUPO 3

trabajo sobre algunas de las mujeres escritoras más importantes de la historia.

MUJERES ESCRITORAS.

1º)INTRODUCCIÓN:

En este apartado hablaremos sobre el transcurso de las mujeres a lo largo de la historia.

2º)VISIÓN GENERAL:

En este apartado concretaremos las aportaciones de las mujeres escritoras a lo largo de la historia.

3º)DESARROLLO:

En este apartado mencionaremos la vida de algunas de las mujeres escritoras más importantes:

-Safo de Lesbos (650/610-580 a.C.)

-Mª Rosa Gálvez de Cabrera (S. XVIII)

-Rosalía de Castro (S.XIX)

-Gloria Fuertes (S.XXI)

4º)CONCLUSIÓN:

Después de haber terminado el trabajo, expondremos nuestra opinión personal y la importancia de estas mujeres a día de hoy como escritoras.

5º)BIBLIOGRAFÍA.

GRUPO 2. MUJERES ESCRITORAS.

GUIÓN GRUPO 5

El guión que vamos a seguir en este trabajo es el siguiente:

• INTRODUCCIÓN: Explicaremos de forma breve la historia de Hipatia, aclarando la época en la que vivió y la repercusión que tuvieron sus descubrimientos.


• VISIÓN GENERAL DE LAS MUJERES FILOSÓFICAS A LO LARGO DE LA HISTORIA: En este apartado vamos a exponer el papel de la mujer filosófica a lo largo de la historia, concretando y fijándonos principalmente en el papel de Hipatia, ya que es la que vamos a exponer.


• CONCLUSIÓN SOBRE ESTA INVESTIGACIÓN: En este apartado nos fijaremos en el papel que desempeñaron estas mujeres, comparándolo con la repercusión que existe de esto en los libros.


• HIPATIA: Aquí explicaremos la vida de esta filósofa de manera más detallada. Además, vamos a exponer los descubrimientos de esta filósofa.


• BIBLIOGRAFÍA: En este punto detallaremos de donde hemos obtenido toda la información sobre esta filósofa, aclarando todas las fuentes.


• OPINIÓN DEL GRUPO: Aquí nuestro grupo aportará el punto de vista sobre el papel de Hipatia y demás mujeres filósofas en la historia.

FIRMADO GRUPO 5.

Mujeres en las ciencias: mujeres astrónomas

Aquí hay unos enlaces de diversos artículos periodísticos sobre mujeres astrónomas:

1) Artículo sobre la muerte de Maria Assumptió Catalá i Poch, una astrónoma catalana.
2) Artículo sobre la muerte de Antoni Ferrín Moreiras, primera astrónoma gallega.
3) Vídeo "las mujeres en las estrellas":

La misión de la UMYC.

ESQUEMA GRUPO 4

MUJERES CIENTÍFICAS

• ÍNDICE
• INTRODUCCIÓN
• RELACIÓN DE LA MUJER CON LA CIENCIA
• MARIE CURIE

BIOGRAFÍA

DESCUBRIMIENTOS

• OTRAS CIENTÍFICAS DESTACADAS

- Ada Augusta Byron King

- Emilie de Breteluil

- Pieria Antonieta Ernestina

- Rosalind Elsie Franklin

• LA UMYC EN ESPAÑA EN LA ACTUALIDAD

• BIBLIOGRAFÍA

Esquema Grupo 1

ESQUEMA

-Definición de Mujer Política

-Introducción(mujeres políticas en España del s.XX y s.XXI)

-Clara Campoamor:

-Biografía

-Obras(EL DERECHO DE LA MUJER EN ESPAÑA, EL VOTO FEMENINO Y YO....)

-Bibliografía

-Citas

- Otros datos

Información de Hipatia. si quieres saber más pincha aquí

En este vídeo del youtube se habla de la vida de Hipatia. Nació en el siglo IV dC. Era hija de un profesor de matemáticas de la universidad de Alejandría. Fue brutalmente asesinada, y sus restos quemados y sus obras destruidas por los seguidores de Cirilo. Murió en el siglo V dC. Para verlo pincha aquí.
FIRMADO GRUPO 5

La vida victoriosa de Marie Curie

Biografía de Marie Curie, la cual recibió dos premios Nobel y fue la primera profesora de la Universidad de Paris.

PROYECTO

Durante el primer trimestre se va a realizar una investigación en grupos sobre el papel de la mujer a lo largo de la historia.

Cada grupo, compuesto por 6 miembros cada uno, va a investigar sobre uno de los siguientes aspectos:

1. MUJERES POLÍTICAS (figuras relevantes en la historia)

2. MUJERES ESCRITORAS (poetas, escritoras, dramaturgas...)

3. MUJERES ARTISTAS (pintoras, escultoras, arquitectas, músicas, cineastas...)

4. MUJERES CIENTÍFICAS (físicas, químicas, biólogas, médicas...)

5. MUJERES TEÓRICAS (Filósofas, matemáticas...)

6. MUJERES DEPORTISTAS

El trabajo va a culminar con una exposición oral en el aula de 30 minutos de duración. Además, se ha de entregar un dossier escrito en forma de reportaje periodístico, en el que se incluyan fotos e información detallada, de entre 5-10 páginas (DIN-A4, Times New Roman 12) en el que aparezcan los siguientes epígrafes:

• Introducción

• Visión general de las aportaciones de las mujeres en esa disciplina a lo largo de la historia.

• Conclusión sobre esta investigación: ¿Son conocidas estas personas? ¿Aparecen en los libros de texto?

• Trabajo concreto sobre una (o varias) mujeres que se consideran clave en esa disciplina.

• Bibliografía.

Cada grupo es libre para realizar la exposición oral usando el soporte que mejor le convenga (presentaciones a ordenador, transparencias, pizarra, vídeo...)

Los días: 30 de noviembre (grupos 1 y 2), 7 de diciembre (grupos 3 y 4) y 14 de diciembre (grupos 5 y 6) se realizarán las exposiciones orales.

La notará contará: 35% exposición oral, 35% trabajo escrito, 30% trabajo en el aula.

BIENVENIDOS/AS

Aquí comenzamos el blog por el que nos vamos a ir comunicando durante este trimestre para la realización del PROYECTO INTEGRADO . Según vayamos encontrando la información sobre mujeres ilustres o egregias en las diferentes disciplinas, podemos dejar los enlaces, notas, apuntes, poemas de o sobre mujeres, imágenes interesantes... en este blog. Así realizaremos un trabajo comunal de investigación, que nos servirá para nuestros respectivos trabajos en grupos.

Vamos a prestar mucha atención a la ORTOGRAFÍA cuando escribamos en el blog. Si tenemos alguna duda vamos al DICCIONARIO DE LA REAL ACADEMIA DE LA LENGUA y nos aseguramos de que no haya faltas ortográficas y estén todas las tildes puestas.